为进一步增强高校大学生生涯规划意识，指导大学生及早做好就业准备，促进高质量充分就业，根据《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》、《福建省教育厅关于举办第十七届福建省大学生职业规划大赛的通知》、《泉州华光职业学院关于举办2024年大学生职业规划大赛的通知》要求，为了选拔我院的优秀人才参加学校比赛，现决定举办泉州华光职业学院教育学院2024年大学生职业规划大赛。现将有关事项通知如下。
一、报名方式
负责人微信报名：15905047757（黄杨涵）
二、报名时间
11月29日至12月5日
三、报名规则
以个人形式参赛
四、比赛时间及地点
时间：12月9日
地点：教育学院实训楼音乐教育实训室
五、参赛对象
教育学院全体在校学生
六、奖项设置
一等奖1名:荣誉证书1份、精美奖品1份
二等奖3名:荣誉证书1份、精美奖品1份
三等奖5名:荣誉证书1份、精美奖品1份
优秀奖5名:荣誉证书1份、精美奖品1份
（注：本次比赛评选获奖前四名的同学，将代表学院参加校级大学生职业规划大赛）
七、评分标准
“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”
大学生职业规划大赛评分标准
指标 | 说明 | 分值 |
职业目标 | 结合所学专业多渠道了解相关行业发展趋势和就业市场需求，综合分析个人能力优势、兴趣特长等，合理设定职业目标 | 10 |
基于职业目标对综合素质和专业能力等方面要求，科学分析个人现实情况与职业目标间的差距，制定合理可行的成长计划 | 10 | |
职业目标能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合，体现正确的择业就业观念 | 10 | |
学习实践行动 | 围绕目标职业要求，结合学校育人特色和所学专业，利用学校及社会资源开展学习实践 | 30 |
学习实践行动取得阶段性标志性成果，接近职业目标要求 | 20 | |
动态调整 | 及时对学习实践行动成效进行自我评估，总结分析收获、不足和原因，对职业目标和学习实践行动路径等作动态调整 | 20 |
八、赛程安排
（一）赛项包括学生成长赛道和就业赛道
1.成长赛道
面向中低年级学生，考察其树立生涯发展理念并合理设定职业目标、绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观点。
2.就业赛道
面向高年级学生，考察其求职实战能力，对照目标职业及岗位要求，个人综合素质和专业能力等方面的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。
(二)参赛作品要求(包含但不限于以下内容)
1.所有参赛作品须符合大赛主题和范围，不得与国家相关法律、法规和科技伦理相抵触;
2.所有参赛作品须原创或获得合法授权，不能侵犯他人知识产权如著作权、版权、肖像权、名誉权、隐私权等，不能存在任何法律纠纷;
3.作品内容至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定，以及实施行动计划制定、评估和反馈等;
4.作品内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象;
5.所有参赛作品须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在院系、专业、年级、联系电话、电子邮箱、指导老师(限1-2人)及联系方式等相关信息;
6.参赛学生需提交报名表、《个人职业生涯规划书》、PPT，作品统一Pdf(*.pdf 文件)格式放于文件夹内，文件夹以“参赛学生姓名+参赛项目名称”的格式命名，发送至QQ邮箱：3513461738@qq.com；
7.参赛学生需带U盘到现场，包含报名所需要的所有资料（报名表、PPT、《个人职业规划书》），《个人职业规划书》需自行打印纸质版带到比赛现场，PPT则在比赛现场进行拷贝；
8.邀请专业老师对本学院推荐的职业规划书进行评审，根据省赛规程设主题陈述、评委提问（综合面试）的比赛环节选出优秀选手推荐参加校赛，并给予专业指导和培训。
文案 ｜ 林燕妮
初审 ｜ 连洁
二审 ｜ 谢炎
终审 ｜ 融媒体中心