发布者：admin 发布时间：2018-12-12 查看次数：2154
为了提升我校学前教育专业学生的专业能力水平，提高学生实践能力，2018年11月19日，教育学院17级学前教育2班的同学们进入惠安实验幼儿园，开始了为期五天的实习生活。
同学们到达幼儿园时，恰逢小朋友的早操时间，同学齐齐在一旁认真观摩。早操形式新颖，舞蹈与跑步交错结合，根据不同的年龄层，配与不同的音乐和舞蹈动作，小朋友们学习兴趣浓厚，积极主动参与其中。随后，按幼儿园为学生们制定的实习计划，各位学生进入不同的班级，协助班级教师完成教学活动。早晨与教师们一同迎接小朋友入园，观摩班级活动与区域活动，认真记录心得与体会，下午学习如何组织集体教学活动与幼儿的户外活动，期间同学们参与到教学活动中，获得一次当幼儿园教师的经验。实习期间同学们整体表现出色，实践经验的不足导致学生初期面对小朋友们比较胆怯，无法完全发挥，没有明确的实习目标，面对问题无法及时沟通解决疑问。在班级教师与带队老师的引导下，同学们逐渐明确学习目标，积极主动协助班级教师，有疑问及时请教，认真完成听课记录。
通过五天的实习活动，同学们有了很大的改变，明白未来的作为一名一线幼儿教师肩上的责任。五天的实习时间虽短，但是同学们收获很多，老师们的认同，小朋友们喜爱是对同学们能力的肯定，为她们今后从事幼教事业注射强心针，为以后更好的参加工作继续提升自我知识水平，提高实践能力。
