发布者：admin 发布时间：2018-12-12 查看次数：2233
为了提高我院学前教育专业学生的专业能力，2018年12月2日—2018年12月7日我院17学前教育专业5班的学生在泉州市洛江机关幼儿园认知实习一周。实习活动于2018年12月7日圆满结束。在幼儿园实习期间，我院学生十分认真的对待此次见习，早上七点三十分准时在校门口集合，每个学生都穿校服、扎头发，保持准幼儿教师该有的精神面貌，努力让幼儿喜欢。入园后，同学们积极融入到孩子中，与幼儿一同游戏。大家各自按照提前分好的小组找到相应的班级观察幼儿的一系列活动：观察带班教师如何组织集体教学活动，如何与幼儿进行互动，如何组织幼儿进行游戏；观察幼儿的区域游戏的现状；观察幼儿的户外活动状况等等并认认真真做好记录。
通过认真观察幼儿园的一周的生活，同学们收获了许多书本上没有的知识和经验。比如在教学内容和时间上来看，大班内容难度较大，时间较长；小班很生活化，情境化，游戏娱乐时间多，教学活动时间在15-20分钟左右。在整个过程中，同学们除了认真仔细观察外，还帮助幼儿教师做了许多力所能及的事情，帮助小朋友解决学习生活中遇到的困难等，做到：耐心、细心、爱心、责任心。
对于我们学前教育专业的学生来说，跟岗是学生将多学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过度的重要环节。相信未来的我们会在幼儿园教师这一岗位上做得更好！
