2019年5月16日，教育学院在教学楼展厅举办第三届职业教育活动周教育教学活动设计方案暨命题画展，为期一周。教育教学活动设计方案是基于学生对学前儿童的年龄特点与兴趣结合具体的领域活动目标，选择合适的教育内容。通过此次教育教学活动设计方案的撰写，不仅锻炼了学生撰写教案的能力，而且能够提升学生的教育观念、教师素养，达到促进专业化成长。

  教育教学活动设计方案展为我们展示了学前教育专业学生扎实的理论基础，而以《童真童趣》为主题的简笔画，把我们带回来童年时光。

  “童真童趣”为主题命题画展，通过表达幼儿时代的某些生活场景或者娱乐方式来传达幼儿的情绪，从而让学生体会到幼教的美术应贴近幼儿的生活，而不单单以审美而审美，能将幼儿所喜欢的事物结合到画面中，关注幼儿，与幼儿产生本质的互动，培养幼儿教师所需的能力。每位同学每一次重新构图，颜色搭配的学习都是对技能锻炼，不断提升技能水平。

  命题画展为我们带来了视觉的享受，歌表演却唤醒了沉睡已久的童年记忆。儿歌表演是学前教育专业的基础性课程，它将音乐与舞蹈融为一体，虽然动作简单，但是形象、生动，富有童心、童趣。舞台上一首首儿歌的演唱，每一个舞蹈动作的展示都敲打着观众记忆，仿佛回到了童年，回到了最纯真的时代。

  此次职业教育活动周，充分调动了学生的学习热情，充分展示自我，同时促进学前教育技能的综合提升，也为我校职业技能周的活动增添了一抹灵动的色彩。