为深化课程教学改革，提升学前教育专业学生的活动设计与实践能力，2025年11月25日上午，泉州华光职业学院教育学院在中区C栋微格教室601开展了一堂生动的《幼儿园教育活动设计与实施》公开课。本次课程由教育学院林秀莺老师带领23级学前教育4班全体同学，围绕幼儿园“社会情感”这一主题，进行了深入的讲解与研讨，崔荫副校长及十余名教师前往观摩听课。
林秀莺老师通过一问一答的方式来告诉同学们，社会情感能力是幼儿健全人格的基石，关乎其未来社会适应、人际交往与心理健康的关键发展。她告诉同学们，优秀的幼儿教师必须善于将“识别情绪、管理情绪、建立同理心、学习合作与解决冲突”等社会情感核心经验，转化为具体、可操作的教育活动。
同学们围绕“如何帮助幼儿认识并表达复杂情绪”、“如何设计活动培养幼儿的分享与合作行为”等核心问题，进行小组讨论与活动方案设计。这种沉浸式的学习让同学们深刻体会到，一个成功的社会情感活动，不仅在于流程的顺畅，更在于教师能否敏锐捕捉幼儿的情感需求，并给予积极有效的回应。
同学们纷纷表示，通过此次学习，他们不仅对社会领域活动的设计有了更清晰的思路，更认识到自身作为“情感引导者”的重要责任。他们将在未来的工作中，用心设计每一节教育活动，成为幼儿社会情感发展的合格启蒙者和支持者。
整堂课在紧凑而活跃的氛围中进行，展现了同学们扎实的专业基础和积极的学习态度。本次课程不仅是对前期研习成果的有效总结，也为后续的试讲实训与教学能力提升奠定了坚实基础。
图文 | 陈欣怡 庄佳静 吴丹铭
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