2022年招生专业

发布者:admin 发布时间:2022-05-04 查看次数:5299

1.学前教育  (师范类专业

一、专业代码:570102K

二、修业年限:3年

三、培养目标

       本专业培养能适应学前教育改革和发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,热爱学前教育事业,掌握较系统的专业知识与专业技能,具有较强保教能力、观察与评价能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,能够在城乡幼儿园从事保教工作的幼儿园教师以及其他学前教育工作者。

  

数字化学前教育虚拟仿真实训室


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2.早期教育  (师范类专业

一、专业代码:570101K

二、修业年限:3年

三、培养目标

       本专业培养理想信念坚定、德技兼修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、较强的就业创业能力,掌握早期教育基本理论及其专业知识,具备扎实的早期教育专业技能,面向教育行业幼儿教师岗位、家庭教育岗位和社区服务业的亲子培训岗位,从事婴幼儿教育、幼儿保育、婴幼儿护理、婴幼儿家庭教育咨询与指导、早期教育机构管理与科研的早期教育工作者。 

数字化早期教育虚拟仿真实训室

 

3.美术教育  (师范类专业

 

一、专业代码:570109K

二、修业年限:3年

三、培养目标

       本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,具有良好的人文素养和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握美术教育专业知识和技能,面向教育行业,能够从事小学美术教育教学工作的教师。


美术教室

 

美术实训室(国画)

 

美术实训室(书法)


4.体育教育  (师范类专业

一、专业代码:570110K

二、修业年限:3年

三、培养目标

       本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,具有良好的人文素养和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握义务教育阶段体育教育的基本理论和技能,面向教育行业,能够从事小学体育教育教学工作的教师。

 

乒乓球室


武术训练室

    华光体育馆(在建)

 

5. 音乐教育师范类专业

一、专业代码:570108K

二、修业年限:3年

三、培养目标

       本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,培养具有良好的教师职业道德和音乐类教育理论,具有扎实的声乐、键盘弹奏基础知识,熟悉音乐类教学方法,有较强就业能力和可持续发展的能力;掌握音乐教育专业知识和技能,面向教育行业,能够在小学、培训机构等从事音乐教育教学工作的教师。


6. 音乐教育(钢琴调律方向

一、专业代码:570108K

二、修业年限:3年

三、培养目标

       本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有精益求精的工匠精神,且具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识;具备较强的就业能力和可持续发展能力,适应钢琴调律市场高度发展需求;掌握钢琴调律、维修调整,乐器营销、钢琴音乐教育等基本理论和技能,能够从事钢琴调律、维修调整、钢琴营销与售后技术服务及钢琴教育的高素质复合型技术技能人才。
就业方向:主要面向各级各类艺术团体与学校,社会培训机构、钢琴制造企业、琴行;从事钢琴调律、钢琴制造与维修、钢琴教育、乐器销售与售后服务管理等工作。

 

声乐实训室


 

电钢琴实训室



音乐教育教室




 

 7.应用英语(幼儿英语方向)

一、专业代码:570202

二、修业年限:3年

三、培养目标

       本专业培养具有良好的教师职业道德和先进幼儿教育理论,具有扎实的中文、英语语言基础知识,熟悉幼儿教学方法,有较强的课堂组织及课堂教学实施能力,具有较强保育和活动组织能力,能够在学前教育机构(幼儿园、亲子园等)从事幼儿(双语)教学及管理的幼儿园教师以及其他学前教育工作者。

 

 

 

 7.婴幼儿托育服务与管理


一、专业代码:520802

二、修业年限:3年

三、培养目标

       本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关理论知识和专业知识,具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领域实际工作的职业能力和职业技能,具有良好的职业道德和职业素养,能够胜任婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构等岗位工作的幼儿教师以及其他学前教育工作者。

 

幼儿美术室